C'est l'anecdote que j'ai racontée dans l'article précédent qui m'amène à cette réflexion.
C'est ce genre d’événement que l'on n'a pas programmé, calculé, qui témoigne soudain de l'état et de l'activité intérieurs
des enfants. Une révélation de l'esprit de l'enfant qui est à l’œuvre!
Ainsi, pendant une certaine période, on ne voit
rien qui affleure à la surface, pas de signes extérieurs mais un vrai travail se
déroule dans les profondeurs de l'esprit. Nous en voyons un jour
incidemment la manifestation, au travers de signes plus ou moins
évidents: des petits phrases, des gestes minimes, des jeux en apparence anodins, des regards et expressions du visage... Leurs témoignages, leurs oeuvres sont à leur mesure: petits, modestes, maladroits, humbles et souvent silencieux. N'en sont-ils pas moins de haute importance, de grande valeur? Les cadeaux des enfants sont les plus précieux.
Or pour cette maturation, il faut du temps. Et nous adultes sommes des gens pressés, affairés... Pour la plupart de ces signes émis par les enfants d'ailleurs,
nous passons à côté, nous sommes aveugles et sourds,
enfermés dans notre propre vision du monde, projetant nos exigences sur ce que les choses
doivent être! Nous ne voyons pas alors que nous devrions être
observateur et attentif, nous n'entendons pas alors que nous devrions
être à l'écoute, nous sommes impatients alors que nous devrions être
dans l'attente, veilleurs...
Dans mon cas, malgré mon désir et mes efforts, je suis parfois mécontente de ne pas obtenir ce que je veux de mes enfants, je peux être lassée que la vie avec eux n'avance pas sur les rails que j'ai fixés, et n'avance pas plus vite! J'attends des résultats selon certains critères, et je manque souvent tout ce qui se joue à d'autres niveaux! Toute la vie qui se déploie en dehors des cadres que j'ai établis dans mon esprit, au-delà de ma vision réductrice.
C'est
pourquoi, quand Louloute a travaillé avec les cylindres de couleurs,
j'étais assez impatientée. J'attendais un travail efficace, des
réalisations concrètes, de la rentabilité sur investissement: de belles rangées, de belles tours! Or Louloute
était en train de travailler à un autre niveau, c'est ce que j'ai vu et compris quand elle a pris cette petite maison et qu'elle a fait ces gestes avec beaucoup de concentration.
Ça a été aussi une révélation, pour me faire réaliser que je la gênais
avec mes attentes, mes exigences, mes paroles aussi... car elle était
occupée par une construction intérieure.
C'est
ce qu'explique très bien Maria Montessori dans ses livres sur l'enfant
et l'esprit l'asorbant de l'enfant, et c'est pourquoi elle insiste
beaucoup sur la juste attitude de l'éducateur, qui assume son rôle sans démissionner mais en laissant aussi sa juste place
à l'enfant. Cette pédagogie est vraiment d'actualité et si objective,
si conforme à la vie réelle! Mais aussi si difficile à bien comprendre.
Si je connais la théorie, je l'oublie la plupart du temps, je suis
rattrapée par mes mauvaises habitudes, mes mauvaises tendances. Il me
faut du temps à moi aussi pour changer de regard sur l'enfant, sur mes
enfants. N'est-ce pas cette conversion de regard et de coeur qui nous manque? Qui nous rendrait attentif à l'esprit d'enfance, qui nous rendrait aimant de la petitesse, de la vulnérabilité, du handicap, qui nous enseignerait l'humilité, qui nous réconcilierait avec notre propre imperfection. C'est l'enfant et tous les petits (pauvres, handicapés, malades...), qui nous apprendraient cela si nous voulions bien les placer au cœur de notre société.
A mes yeux en tout cas, cette leçon est un beau cadeau de Noël.
L'Enfant que nous contemplons dans la crèche a encore beaucoup de choses à nous révéler!
Choupi avait aussi envie de mieux comprendre le corps, avec les deux mannequins de la collection "Il était une fois la Vie" et le livre à rabats Qu'y a-t-il dans mon corps? aux éditions Deux coqs d'or (il existe aussi Mes cinq sens).
Le second est aussi légèrement en relief, et chacun des continents a été coloré, pour bien saisir ces grands ensembles. Nous les avons nommé, situé la Guyane, la France, l'Allemagne...
La littérature sur l'enfance et la pédagogie surabonde... Pour moi, comme je disais, je n'aime pas trop multiplier les références. J'ai quelques classiques dans ma bibliothèque, aux côtés des livres écrits par M. Montessori. En particulier, je conseille vivement ceux-ci:
De véritables fiches explicatives très claires pour des activités facilement réalisables à la maison, avec peu de frais et peu de préparation:
