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lundi 16 novembre 2015

Vers la reprise

Après des travaux de peinture, notre nouveau coin école est en cours d'aménagement... Et c'est ce qui m'occupe bien en ce moment! Il manque encore quelques finitions avant de vous le présenter.

 

Nos aînées étant maintenant à l'école, je me concentre sur une ambiance "communauté enfantine" donc 18 mois-2 ans à 3 ans. J'ai le projet de proposer des ateliers Montessori dès le mois de janvier. 


En attendant, les enfants retrouvent avec intérêt des activités déjà connues ou réactualisées...

Nouveaux tris de perles et figurines
Tri de coquillages
Associer visuellement les images pleines/évidées
  Un jeu tactile:
Reconnaître les formes au toucher
"Tastaro" de Beleduc
Insérer des pics dans un flacon
Insérer des jetons en bois dans une tirelire
Reconnaître et encastrer des formes
Jeu de formes en 3D "Géomix" de Haba, à 4 mains, avec un modèle

Le tournant d'octobre


6 ans que Choupi nous a agrippés de ses petites mains qui n'avaient jamais rien touché et que notre aventure de parents a commencé...

Et comme pour nous montrer qu'elle a bien tourné la page de la petite enfance, elle s'est mise à faire du vélo toute seule du jour au lendemain! Elle s'entraînait sans les petites roues, je la lâche, et à ma grande surprise, la voilà qui pédale d'un bout à l'autre de la cour!!!

 C'est la fête! Choupi sait faire du vélo! Bon, il faut s'entraîner dans les virages, mais quand même!

Mais ce n'est pas la seule surprise...
Mademoiselle est entrée dans l'explosion de l'écriture et de la lecture! Ce qui lui coûtait beaucoup d'efforts l'an dernier devient facile et intéressant: elle est entrée dans la "période sensible" du langage écrit! Voici un aperçu de ce qu'elle fait en ce moment spontanément, sans incitation de ma part...





Elle écrit-compose des phrases avec des alphabets mobiles (ici sur le frigo)
Elle fait des lignes d'écriture-graphisme, presque tout le cahier en une matinée...
Elle rédige des messages sur différents supports
Elle fait des dessins avec légendes (avec mon aide pour l'orthographe de certains mots)
Elle s'entraîne au graphisme des majuscules, en suivant le modèle de la frise des 4 écritures
Elle déchiffre tout ce qui lui tombe sous les yeux

Elle potasse même les dictionnaires!

A 3 maintenant!

Un moment pâtisserie très concentré!!!


 


 



 


 


Au vert



Transvaser de la terre, faire des plantations
Arroser

Goûter-dînette, comme au restaurant
Avec des amis

samedi 26 septembre 2015

Rentrées et quelques sorties

L'été est passé, septembre touche bientôt à sa fin. Les filles ont donc pris le chemin de l'école, en CP pour Choupi, et moyenne section de maternelle pour Louloute (les matinées seulement). Micou quant à lui a fait son entrée dans la cour des "grands" en fêtant ses deux ans... mais pour l'école il faudra attendre l'année prochaine!


Louloute a une nouvelle orthophoniste très gentille, qu'elle voit pour le moment une fois par semaine, faute de disponibilités. Elle est fatiguée par le nouveau rythme et a besoin de dormir l'apres-midi ce qui ne nous laisse pas encore de temps pour faire des ateliers Montessori ensemble. Je laisse passer cette transition doucement.

Choupi a commencé une activité d'éveil musical le mercredi et la piscine avec l'école.... Elle nous a dit fièrement: "Je suis dans le groupe 1!" - "Ah oui, qu'est-ce que c'est le groupe 1?" - " C'est le groupe des enfants qui ont très peur!" Ah d'accord!!!!


Nous avons eu des "temps forts" de rentrée comme une journée au parc du Pal avec une famille amie, ou encore le dimanche d'accueil des nouveaux arrivants à la paroisse. Nous avons aussi trouvé avec bonheur des producteurs bio de viande et légumes à proximité de chez nous... De belles rencontres, et l'occasion de découvrir leurs fermes.


Choupi s'est prise de passion pour l'épluchage des légumes, carottes ou encore pommes de terre. Elle réclame d'avoir sa part à eplucher et me donne de temps en temps donc un petit coup de main pour la préparation des repas (la soupe!).


Je partage encore quelques moments en cuisine avec les enfants. Par exemple avec une pâte à pain faite à la machine, ils ont malaxé, étalé, fait des boules et des tresses que nous avons cuites en même temps que la pizza familiale.













Les enfants font beaucoup de coloriages libres après l'école. Le gros du matériel pédagogique est déballé mais pas encore rangé... Nous sortons une petite activité à l'occasion comme ici les perles, ou des puzzles, pâte à modeler etc.



Nous continuons à découvrir notre nouveau lieu de vie, avec visite de la bibliothèque municipale ou encore balade en famille (sur un rare temps libre du papa)... Nous avons la joie de croiser grenouilles du ruisseau, poulets, canards et pintades du voisin le long du chemin qui mène à la boîte au lettres. Mercredi dernier nous avons aperçu deux chevreuils dans un champ, et fait la connaissance de nouveaux voisins: les boeufs charollais...


Arc-en-ciel automnal...


Et cet après-midi, voici ce qui nous attend: le bois à rentrer pour l'hiver!


jeudi 18 juin 2015

Une pause s'impose!

J'avais parlé du cahier d'activités fait par Choupi sur la Bourgogne (merci à la BBP):



Voilà, notre projet se concrétise et le déménagement approche à grands pas...
On remballe! Et pour ce qui concerne le matériel pédagogique, ce n'est pas une mince affaire!
Je vais donc mettre le blog en pause pour cet été... 
Je profiterai de ce temps de cartons pour faire mon bilan personnel de notre école à la maison.
A la rentrée, ce sera donc:
une nouvelle région, 
un nouveau département, 
une nouvelle ville, 
une nouvelle maison
et une nouvelle école, avec la grande première rentrée au CP pour Choupi!
Mais notre Tréma-ternelle ne ferme pas ses portes définitivement, et l'avenir nous réserve encore surement des expériences passionnantes que nous serons heureux de partager. Alors à bientôt!

Formes superposées

Voici un matériel sensoriel que j'aime beaucoup:
ronds, carrés, triangles, en plastique
de 3 couleurs et 10 tailles chacun
avec lequel on peut faire beaucoup de manipulation:
- graduation: ordre croissant/décroissant
- superposition
- figures inscrites: sans dépasser de la plus grande
- figures concentriques: "centrées"
- figures congruentes: alignées sur un côté
- figures libres!

Choupi l'avait découvert l'an dernier, où nous avions passé un long moment à faire diverses créations. 

Il y a peu j'ai terminé de plastifier les modèles, ce qui lui a permis de faire une petite série de figures...










 En prolongement, il serait intéressant de faire les mêmes figures concentriques/congruentes avec des gommettes géométriques.