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mercredi 22 avril 2015

Question(s) de jours

Résumé d'un moment passé avec Choupi pour apprendre à écrire les jours de la semaine, avec la frise, la roue et une ardoise (le dimanche étant le nom écrit en dernier, elle s'est moins appliquée)...


Dans la continuité, un jeu de l'oie des jours de la semaine, et puis des images à remettre en ordre. Je lui ai posé quelques questions pour retrouver le (ou les) jour(s) manquant(s) dans des séries qui ne commençaient pas forcément par le lundi. Sans difficulté, elle les connaît bien maintenant, et jongle spontanément avec les "avant-avant hier" et "après demain"...


Pour nous, "ce n'est qu'une question de jours" puisque nous préparons notre prochain déménagement en juillet... Et vu sur la frise, c'est très bientôt!!!

jeudi 16 avril 2015

Sur la trace des animaux

Au cours de notre séjour en Bretagne, nous avons pu admirer de magnifiques plages...



 ... et observer "en vrai" sur le sable les traces du passage des chevaux, des chiens, des oiseaux, et des humains bien sûr!


De retour à la maison j'ai proposé à Choupi de regarder ensemble quelques documents sur ce sujet:


 


Reconnaître les traces sur la double page du livre à droite

Puis, pour répondre à sa question récente sur "ce que mangent les lapins", nous avons fait le jeu ci-dessous. Elle devait trouver les trois cartes du régime alimentaire de chaque animal sans regarder le support, sinon trop facile!

 


 Ensuite, une modélisation (sommaire) de la chaîne alimentaire avec les figurines: qui mange qui?


  Enfin elle a réclamé le mémory des animaux, un jeu qui lui plaît beaucoup en ce moment:

On compte pour savoir qui a gagné!


Joyeuses Pâques!




Avec du chocolat...

Ourson à démouler
Traditionnelle chasse aux oeufs chez les grands-parents


 En travaux manuels...
Collage et découpage
Micou essaie de bien tenir son crayon!!! (Il n'en perd pas une miette!)


Choupi décore une carte...
et écrit...




Continuité et changement

La dernière séance de dictées muettes, avant nos vacances.

Ci-contre, le rangement des images et étiquettes, avec des élastiques à bracelets et un ancien casier à cassettes audio en bois trouvé à Emmaüs (ici avec deux séries de dictées)...

Maintenant que Choupi connaît bien la forme et le sens des lettres, j'ai remplacé celles en plastique (détourées) par un alphabet mobile non détouré, plus facile à aligner et à ranger, qui prend moins de place et dans lequel j'ai plus d'exemplaires de chaque lettre... Il manque encore dans le casier quelques lettres que nous n'avons pas encore vues (on voit les cartes imagées qui servent de fond).

 


 Ensuite, Choupi recopie les mots qu'elle a composés sur son cahier de la BBP (avec pour modèles les étiquettes de correction).